Die Mission der STG beruht auf den folgenden Ansprüchen und Verpflichtungen:
- Die STG bietet Rahmenbedingungen, unter denen sich Menschen zu schöpferischen Persönlichkeiten entwickeln. Eine schöpferische Persönlichkeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Möglichkeiten hellsichtig erkennt, mutig angeht, sorgfältig durchdenkt, umsichtig und verantwortungsbewusst beurteilt und wertschöpfende Wirklichkeit werden lässt.
- Die STG bieten Rahmenbedingungen, unter denen sich Ideen zu qualitativ hochwertigen Innovationen entwickeln. Eine qualitativ hochwertige Innovation zeichnet sich dadurch aus, dass das Neue nicht nur anders ist als ein Bestehendes sondern auch in einem umfassenden Sinne wertschöpfender.
Diese Ansprüche und Verpflichtungen gelten für Lehre, Forschung und Unternehmenskultur der STG.
Die Lehre ermöglicht es Studierenden eine Lebensperspektive zu entwickeln, die davon geprägt ist, zu entdecken, zu verstehen, zu bewerten, zu verwirklichen und zu führen. Die Forschung an der STG steht für erfolgreichen und folgenreichen Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Die Unternehmenskultur ist geprägt durch soziale Praktiken, Strukturen und Prozesse, mit denen die STG als loyaler und vertrauensvoller Partner ihre eigenen Ansprüche und Verpflichtungen erfüllen kann.
Als Teileinheit einer offenen Hochschule übernehmen wir Verantwortung für eine weltweite Überwindung von Grenzen und schaffen ein Netzwerk für nachhaltige und ganzheitliche Verbesserungen.
Wir sind eine international ausgerichtete School der SHB. Wir befähigen unsere Studierenden zu aufgeschlossenen, kritisch reflektierenden und hochqualifizierten Fachleuten, Entscheidern sowie Führungskräften, die sich als schöpferische Persönlichkeiten den Herausforderungen der Zeit und der Zukunft proaktiv, antizipierend stellen, damit verantwortungsbewusst umgehen, mit fundierten Fach- und Sachkenntnissen entscheiden und agil den Wandel gestalten.
Bildung verstehen wir als wichtigster Rohstoff und in user Anspruchsreflexion ein kontinuierlich wachsender und nachhaltiger Bestandteil bei der Gestaltung der modernen Wissensgesellschaft im Kontext von „sozialem, kulturellem und ökonomisch nutzbarem Wissen“ zu sein.
Unsere wechselseitige Interaktion mit der außeruniversitären Umwelt ist Basis und gleichzeitiger Bestandteil der modernen Wissensgesellschaft.
Unsere Vision
Der Partner für lebenslanges Lernen als national und international agierender Komplettanbieter von ingenieur-, wirtschaftsingenieurwissenschaftlichen und anwendungsorientierten Leistungen (Technology-Seminare) in der Aus- und Weiterbildung.
Dem Humboldt’schen Grundsatz der Einheit von Lehre und Forschung einerseits verpflichtet und den Axiomen Löhn’scher Transferpolitik folgend, entstand und entwickelte sich ein Netzwerk im Steinbeis-Netzwerk, dass das Komplettangebot in Forschung, Entwicklung, Aus- und Weiterbildung sowie medialer Vermarktung garantiert.
Hier werden singuläre und komplexe Lösungen aus eigener Grundlagen-, angewandten Forschung sowie Beratung erarbeitet. Der Zielkonflikt Produktivität – Kosten- Qualität wird über den Grundsatz technische Zusammenhänge zu Zeiten, Zeiten zu Kosten systematisch in allen Forschungs- und Entwicklungsaufgaben analysiert, strukturiert sowie gestaltet und schafft neben der Einzigartigkeit der Forschungs- und Entwicklungsleistungen gleichzeitig die Basis für die Studieninhalte.
Grundsatz mit:
- die klassische akademische Bildung bewahren, sachbezogen anwenden und das duale Prinzip von Wissenschaft und Praxis verwirklichen
- Verbindung klassischer akademischer Bildung und anwendungsgerechter Verfügbarkeit und Nutzbarmachung
- Nachvollziehbarkeit und das Bewusstmachen technischer Grundlagen und Applikationen im Kontext geschichtlicher und technikgeschichtlicher Entwicklung
Ordnungsprinzipe (ausbildungsübergreifend):
- Lernen können / Studieren lernen
- Fähigkeiten zu Fertigkeiten / Wissen zu Können
- Analyse und Bewertungsgrundsatz Ursache – Wirkung
- Technische Zusammenhänge zu Zeiten / Zeiten zu Kosten